Univ.-Prof. Dr. Markus Peschel

Publikationen

2026
Kihm, P. , & Peschel, M. . (2026). Individualisierung von Fortbildungen – „Leistung macht Schule“ in der zweiten Phase. In C. Schomaker, Peschel, M. , & Goll, T. (Hrsg.), GDSU-Journal, April 2026 (Bd. 16, S. 86-93). Berlin: GDSU e. V.
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2026
Lauer, L. , & Peschel, M. . (2026). Modellvorstellungen zum Energietransport durch elektrischen Strom – Unterstützung durch Augmented Reality. In C. Schomaker, Peschel, M. , & Goll, T. (Hrsg.), GDSU-Journal, April 2026 (Bd. 16, S. 159-170). Berlin: GDSU e. V.
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2026
Kihm, P. , & Peschel, M. . (2026). Geht es um die Sache? Sachdidaktisches Handeln zwischen thematischer Einbettung und erzwungener Zurückhaltung. In S. Garve, Weißler, J. , & bak), B. Lehrerbild (Hrsg.), 59. Seminartag in Saarbrücken – Professionalisierung in der Lehrkräftebildung (Bd. 1/2026, SEMINAR, S. 147-153). Bielefeld: wbv Publikation.
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2025
Bierbrauer, C. , Jungmann, A. , Platz, M. , & Peschel, M. . (2025). Einsatz digitaler Medien im Mathematikunterricht der Grundschule – ein Blick in die Unterrichtspraxis. In L. Schick, Platz, M. , & Lambert, A. (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2025. 58. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (S. 1404). Münster: WTM. Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien.
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2025
Peifer, P. , & Peschel, M. . (2025). „Ist ‚schwimmen‘ jetzt sprachlich oder fachlich gemeint?“ – Veränderung der Sprach-Fach-Bewusstheit angehender Sachunterrichtslehrkräfte. In Newsletter des Zentrums für Lehrerbildung (ZfL) an der Universität des Saarlandes (Bd. 1, S. 17-19). Saarbrücken: Universität des Saarlandes.
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