Univ.-Prof. Dr. Markus Peschel

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Didaktik des Sachunterrichts

Univ.-Prof. Dr. Markus Peschel
Universität des Saarlandes
Campus C6 3, Zi. 1.03
66123 Saarbrücken

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Öffnungszeiten Mo-Do, 10-13h.

Submitted by Christian Dohrmann on Di, 04/29/2014 - 09:16

Publikationen

2026	Peschel, M. , Schmeinck, D. , & Goll, T. . (2026). Perspektiv(en)wechsel – Sachunterricht neu denken. Herausforderungen der Gegenwart und die Notwendigkeit von Perspektivwechsel und Perspektivenwechsel. In D. Schmeinck, Peschel, M. , & Goll, T. (Hrsg.), Perspektiv(en)wechsel – Sachunterricht neu denken (Bd. 36, Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts, S. 9-22). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt. (453.33 KB)
2026	Grey, J. , Kantorski, T. , Gryl, I. , Irion, T. , Peifer, P. , Peschel, M. , & Rosenkränzer, F.. (2026). Vielperspektivische und vernetzte sachunterrichtliche Bildung in der digital geprägten und gestaltbaren Welt. In D. Schmeinck, Peschel, M. , & Goll, T. (Hrsg.), Perspektiv(en)wechsel – Sachunterricht neu denken (Bd. 36, Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts, S. 123-132). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.
2026	Kihm, P. , & Peschel, M. . (2026). Fortbildungen zum Offenen Experimentieren: Die Bedeutung des Rollenwechsels von Multiplikator*innen im Projekt LemaS-Transfer Sachunterricht. In D. Schmeinck, Peschel, M. , & Goll, T. (Hrsg.), Perspektiv(en)wechsel – Sachunterricht neu denken (Bd. 36, Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts, S. 135-143). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.
2025	Platz, M. , & Peschel, M. . (2025). Kann man Künstlicher Intelligenz vertrauen?. In Zur Diskussion: KI in der Grundschule (Bd. 170, Grundschule aktuell, S. 7-9). Frankfurt a. M.: Grundschulverband e. V. (205.18 KB)
2025	Peschel, M. , Gryl, I. , Goll, T. , Dunker, N. , Kosler, T. , Struck, C. , & Schmeinck, D. . (2025). Sachunterricht und KI. In Zur Diskussion: KI in der Grundschule (Bd. 170, Grundschule aktuell, S. 16-17). Frankfurt a. M.: Grundschulverband e. V. (192.77 KB)