Univ.-Prof. Dr. Markus Peschel

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Meine Projekte

	GOFEX – Grundschullabor für Offenes Experimentieren
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Didaktik des Sachunterrichts

Univ.-Prof. Dr. Markus Peschel
Universität des Saarlandes
Campus C6 3, Zi. 1.03
66123 Saarbrücken

+49 (0) 681 302 71399
markus.peschel@uni-saarland.de

Sekretariat
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+49 (0) 681 302 71390 (Tel.)
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Öffnungszeiten Mo-Do, 10-13h.

Submitted by Christian Dohrmann on Di, 04/29/2014 - 09:16

Publikationen

2026	Jungmann, A. , Bierbrauer, C. , Platz, M. , & Peschel, M. . (2026). Tableteinsatz im Mathematik- und Sachunterricht der Grundschule. Schulentwicklung und Lehrer*innenbildung im Projekt #grundschule-digital. In M. Peschel, Kihm, P. , Platz, M. , & Gebauer, L. Marie (Hrsg.), Bezugsnotwendigkeiten der Grundschule. Pädagogik und Fachdidaktik in der Grundschulbildung (Bd. 29, Jahrbuch Grundschulforschung, S. 266-275). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt. doi:10.35468/6213-21 (362.05 KB)
2026	Peschel, M. , & Gryl, I. . (2026). Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Grundschule. Theoretisch-konzeptionelle Verortung einer Querschnittsaufgabe im vielperspektivisch-vernetzten Sachunterricht. In (Bd. 19, Zeitschrift für Grundschulforschung, S. 1-15). Berlin: Springer Verlag. doi:https://doi.org/10.1007/s42278-026-00262-y (637.05 KB)
2026	Schmeinck, D. , Peschel, M. , & Goll, T. . (2026). Perspektiv(en)wechsel – Sachunterricht neu denken. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.
2026	Peschel, M. , Schmeinck, D. , & Goll, T. . (2026). Perspektiv(en)wechsel – Sachunterricht neu denken. Herausforderungen der Gegenwart und die Notwendigkeit von Perspektivwechsel und Perspektivenwechsel. In D. Schmeinck, Peschel, M. , & Goll, T. (Hrsg.), Perspektiv(en)wechsel – Sachunterricht neu denken (Bd. 36, Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts, S. 9-22). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt. (453.33 KB)
2026	Grey, J. , Kantorski, T. , Gryl, I. , Irion, T. , Peifer, P. , Peschel, M. , & Rosenkränzer, F.. (2026). Vielperspektivische und vernetzte sachunterrichtliche Bildung in der digital geprägten und gestaltbaren Welt. In D. Schmeinck, Peschel, M. , & Goll, T. (Hrsg.), Perspektiv(en)wechsel – Sachunterricht neu denken (Bd. 36, Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts, S. 123-132). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.