Promotion: Welche Unterschiede zeigen sich in den Kompetenzeinschätzungen von Schülerinnen und Schülern einer vierten Jahrgangsstufe beim Einsatz digitaler Karten am Beispiel von kidi-Maps im Vergleich zum Einsatz analoger Karten im geographisch-orientierten Sachunterricht? 

Forschungsschwerpunkte

• Projekt MoDiSaar: Entwicklung und Evaluation eines modularisierten (Mo) und über die Phasen der Lehrerbildung hinweg abgestimmten "Lehr-Lern-Baukastens" zum Aufbau digitalisierungsbezogener (Di) Kompetenzen im saarländischen (Saar) Lehramtsstudium
• Digitale (Geo-)Medien (u.a. kidipedia und kidi-Maps als digitales, interaktives Mapping-Tool)
• Geographische Perspektive im Sachunterricht
• Digitale Geomedien im geographisch-orientierten Sachunterricht: Entwicklung, Implementierung, Erprobung und Evaluation eines Mapping-Tools in kidipedia (kidi-Maps)

Lehre

• SoSe 2023: Seminar "Mediales Lernen im Sachunterricht" im Modul 4 "Themenbereiche des Sachunterrichts"
• WiSe 2022/2023: Seminar "Mediales Lernen im Sachunterricht" im Modul 4 "Themenbereiche des Sachunterrichts"
• WiSe 2022/2023: Seminar "Einführung in die Geographie" im Teilmodul 2b "Einführung in die Geistes-/Gesellschaftswissenschaften"
• SoSe 2021: Seminar "Mediales Lernen im Sachunterricht" im Modul 4 "Themenbereiche des Sachunterrichts"
• SoSe 2021: Seminar "Medienbildung im Sachunterricht" im Modul ILLI
• SoSe 2021: Seminar "Geomedien im Sachunterricht" im Modul 4 "Themenbereiche des Sachunterrichts"
• WiSe 2020/2021: Übung zur "Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts"
• WiSe 2020/2021: Seminar „Einführung in die Geographie“ im Teilmodul 2b „Einführung in die Geistes-/Gesellschaftswissenschaften“
• WiSe 2020/2021: Seminar "Mediales Lernen im Sachunterricht" im Modul 4 "Themenbereiche des Sachunterrichts"
• SoSe 2020: Seminar "Mediales Lernen im Sachunterricht" im Modul 4 "Themenbereiche des Sachunterrichts"
• WiSe 2017/2018: Seminar „Einführung in die Geographie“ im Teilmodul 2b „Einführung in die Geistes-/Gesellschaftswissenschaften“
• WiSe 2016/2017: Seminar „Einführung in die Geographie“ im Teilmodul 2b „Einführung in die Geistes-/Gesellschaftswissenschaften“
• WiSe 2015/2016: Seminar „Einführung in die Geographie“ im Teilmodul 2b „Einführung in die Geistes-/Gesellschaftswissenschaften“

Organisation und Verwaltung

• Koordinatorin des vom BMBF finanzierten Projektes MoDiSaar (www.modisaar.de)
• Redakteurin und Ansprechpartnerin der Onlineplattform kidipedia (www.kidipedia.de)
• Durchführung von Fortbildungsveranstaltungen zum unterrichtlichen Einsatz der Onlineplattform kidipedia
• Verwaltung der Homepage grundschule-digital.de (Bündelung von Projekten zum Thema „Digitale Grundschule“)
• Herausgabe von kidipedia-Newslettern (bei Interesse auf www.grundschule-digital.de in Mailingliste eintragen!)

Curriculum Vitae berufsbezogen

• 02/2020-heute: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Didaktik des Sachunterrichts in der Arbeitsgruppe von Prof. Dr. Markus Peschel an der Universität des Saarlandes
• 08/2018-01/2020: Studienreferendarin am Staatlichen Studienseminar Kaiserslautern für das Lehramt an Gymnasien in den Fächern Deutsch und Erdkunde
• 06/2015-07/2018: Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin am Lehrstuhl für Didaktik des Sachunterrichts in der Arbeitsgruppe von Prof. Dr. Markus Peschel an der Universität des Saarlandes
• 05/2015-06/2015: Beschäftige als Vertretungslehrkraft am Gymnasium Birkenfeld, zugleich nebenberufliche Tätigkeit bei der VHS als Förderlehrerin im Fach Deutsch
• 05/2013-07/2013: Studentische Hilfskraft in der Fachrichtung Geographie (Arbeitsgruppe: Europäische Regionalstudien)
• 10/2009-11/2014: Studium der Geographie, Germanistik und Erziehungswissenschaften (Lehramt für Gymnasien und Gemeinschaftsschulen) an der Universität des Saarlandes

Mitgliedschaften

• 2013-heute: Mitglied der Gewerkschaft für Erziehung und Wissenschaft (GEW)
• 2015-heute: Mitglied der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU)
• 2015-2018: Mitglied des Grundschulverbandes
• 2013-2014: Fachschaftsmitglied in der Fachrichtung Geographie an der Universität des Saarlandes

Vorträge und Poster

• Posterpräsentation "MoDiSaar: Modularisiert - Digitalisierung - Saarland" auf dem digitalen QLB-Programmworkshop "Lehrkräftebildung nach dem pandemiebedingten Digital Turn" der Goethe-Universität Frankfurt im Juni 2021
• Vortrag "Digitale Zusatzqualifikation für Lehramtsstudierende an der Universität des Saarlandes durch das BMBF-Projekt MoDiSaar" auf der digitalen FluxDays-Tagung der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd im Juni 2021
• Vortrag „Einsatz digitaler vs. analoger Karten im Sachunterricht - Unterschiede im Kompetenzerwerb von Schülerinnen und Schülern" auf der 27. Jahrestagung der GDSU an der Technischen Universität Dresden im März 2018
• Posterpräsentation „Digitale Karten im Sachunterricht. Ein Forschungsprojekt zum Einsatz von kidipedia im geographisch-orientierten Sachunterricht“ auf der Nachwuchstagung im Rahmen der 26. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe der DGfE an der Universität Koblenz-Landau im September 2017
• Vortrag „Geomediales Produzieren in kidipedia – Kompetenzerwerb durch den interaktiven Umgang mit digitalen Karten?“ auf der 26. Jahrestagung der GDSU an der Pädagogischen Hochschule Weingarten im März 2017
• Posterpräsentation „Geomedien in kidipedia“ auf dem Doktorandentag der Naturwissenschaftlich-Technischen Fakultät an der Universität des Saarlandes im November 2016
• Vortrag „Digitale Geomedien im geographisch-orientierten Sachunterricht am Beispiel von kidipedia mit integrierten Mapping-Tools“ auf der 25. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe der DGfE an der Universität Bielefeld im September 2016
• Vortrag „Geomedien in kidipedia – Ein Forschungsprojekt im geographisch-orientierten Sachunterricht“ auf der Jahrestagung der AG Neue Medien der GDSU mit dem Thema „Perspektiven – Vernetzung – Gestalten“ an der Universität Duisburg-Essen im September 2016
• Posterpräsentation „Digitale Geomedien und kidipedia“ auf der 9. Internationalen Fachtagung der Hochschullernwerkstätten an der Universität des Saarlandes im Februar 2016, auf der 25. Jahrestagung der GDSU an der Universität Erfurt im März 2016 sowie auf der 11. LeLa-Jahrestagung an der Universität des Saarlandes im März 2016

Praxisforen/Workshops

• Workshop "Förderung digitalisierungsbezogener Kompetenzen im Sachunterricht mit kidipedia - Einblicke in das Projekt MoDiSaar" am Vierten Tag der digitalen Bildung im März 2023.
• Workshop "Förderung digitalisierungsbezogener Kompetenzen im Sachunterricht mit kidipedia - Einblicke in das Projekt MoDiSaar" am Zweiten Tag der digitalen Bildung (Onlinetagung) im Juni 2021
• Workshop „kidipedia - digitale Medien im Sachunterricht" auf dem Grundschultag 2017 des Grundschulverbandes in der Vennbruchschule in Duisburg im Oktober 2017
• Workshop „kidipedia – Recherche, Dokumentation und Präsentation“ auf dem 10. Grundschultag in der Stadthalle Dillingen/Saar im Februar 2017
• Praxisforum „GOFEX und kidipedia: Experimentieren und Präsentieren von Experimenten“ mit Annika Diehl auf der 9. Internationalen Fachtagung der Hochschullernwerkstätten an der Universität des Saarlandes im Februar 2016

Veranstaltungen zur eigenen Weiterqualifikation

Absolvierte Methodenworkshops

• „Einführung in quantitative Methoden – Niveau I“ im Rahmen der DGfE-Summer School im Bildungszentrum Berlin-Erkner im Juli 2016
• „Fragebogenkonstruktion und Clusteranalyse“ im Rahmen der Nachwuchstagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe der DGfE an der Universität Bielefeld im September 2016

Teilnahme an Vorlesungen

• Vorlesung „Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts“ mit 2 SWS bei Prof. Dr. Peschel im Wintersemester 2015/16 an der Universität des Saarlandes
• Vorlesung „Forschungsmethoden I: Quantitative Methoden I“ mit 4 SWS bei Prof. Dr. Zimmer im Wintersemester 2016/17 an der Universität des Saarlandes
• Vorlesung „Forschungsmethoden II: Quantitative Methoden II“ mit 4 SWS bei Prof. Dr. Zimmer im Sommersemester 2017 an der Universität des Saarlandes

Teilnahme an hochschuldidaktischen Veranstaltungen im Rahmen des Hochschuldidaktik-Zertifikats (Erwerb des Zertifikats im Juni 2018)

• Workshop „Forschendes Lehren und Lernen – eine Antwort auf aktuelle Ansprüche in der Hochschullehre“ (10 AE) am Zentrum für Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik der Universität des Saarlandes (ZeSH) im Juli 2016
• Basisworkshop „Präsentieren in der Hochschullehre“ (20 AE) am Zentrum für Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik der Universität des Saarlandes (ZeSH) im Oktober 2016
• Basisworkshop „Lehren und Lernen in Theorie und Praxis“ (20 AE) am Zentrum für Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik der Universität des Saarlandes (ZeSH) im April 2017
• Workshop "Lehrkompetenzen auf dem Prüfstand - Assessment Center" (10 AE) am Zentrum für Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik der Universität des Saarlandes (ZeSH) im Juli 2017
• Workshop "Beratungskompetenz in der Hochschullehre" (10 AE) am Zentrum für Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik der Universität des Saarlandes (ZeSH) im Juli 2017
• Workshop "Digitale Bildung in der Hochschullehre" (10 AE) am Zentrum für Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik der Universität des Saarlandes (ZeSH) im Oktober 2017
• Kick-off-Workshop "Kollegiales Coaching und Lehrportfolio" am Zentrum für Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik der Universität des Saarlandes (ZeSH) im Oktober 2017

Teilnahme an Veranstaltungen im Bereich Schlüsselkompetenzen

• Workshop "Stressmanagement" (10 AE) am Zentrum für Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik der Universität des Saarlandes (ZeSH) im Dezember 2017
• Workshop "Projektmanagement" (10 AE) am Zentrum für Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik der Universität des Saarlandes (ZeSH) im April 2018
• Workshop "Führungskompetenz" (10 AE) am Zentrum für Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik der Universität des Saarlandes (ZeSH) im April 2018